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Transformatif

Une famille contrariée à l’accueil (administration scolaire)

Entraînez-vous à la conversation au comptoir avec un parent qui vient de recevoir une mauvaise nouvelle, une file d’attente derrière lui et son enfant juste à côté. L’IA joue la famille.

Choisissez la situation et le nombre d’échanges. L’IA joue la famille ; c’est vous qui tenez le comptoir. À la fin, vous recevez une évaluation par dimension, avec des citations textuelles de vos propos et une action concrète pour chaque dimension.

Vous allez parler avec

Le parent

Chaque situation place la contrepartie à un point de départ différent.

Chaque tour = une de vos réponses + la réplique du client. Le dernier tour conclut l'interaction naturellement.

Panel d'évaluation

Qui commente votre performance à la fin

Carlos Miranda Levy · Billy · Naila · Ainthony commenteront votre session.

À propos de cette grille

Un rôle d’accueil exerce rarement l’agentivité ou les compétences enseignantes, aussi cet entraînement ne s’appuie sur l’OECD Teaching Compass 2025 qu’au seul point où le comptoir relie réellement la famille à l’école. Il s’agit d’un entraînement formatif : il ne donne lieu à aucune accréditation ni certification.

Entraînement formatif uniquement. Aucune certification, accréditation ni diagnostic n’en découle.